নিরক্ষরতা কি? What is illiteracy?

ভূমিকাঃ কোন দেশের আর্থ সমাজিক পরিবর্তন ও অগ্রগতির মৌল প্রয়োজন হলো শিক্ষা। মানব সম্পদ উন্নয়নের সর্বোত্তম মৌলিক উপাদান শিক্ষা। শিক্ষা মানুষের মৌলিক অধিকার। ব্যক্তিগত ও জাতীয় উন্নয়নের মূল চাবিকাঠি হলো শিক্ষা।আর এ শিক্ষার অভাব হলো নিরক্ষরতা। নিরক্ষরতা বাংলাদেশের অন্যতম সমাজিক সমস্যা কেননা এর কুফল আর্থ সামাজিক জীবনে মারাত্মক ক্ষতিকর। বাংলাদেশে শিক্ষা পর্যায় উন্নত নয় বলে মৌল চাহিদা পূরণে শিক্ষা এখনো কার্যকর ভূমিকা পালন করতে পারছে না।

নিরক্ষরতাঃ সাধারণ অর্থে অক্ষর জ্ঞানের অভাবই নিরক্ষরতা। তাত্ত্বিকভাবে বলতে গেলে নিরক্ষর হলো অক্ষর জ্ঞানহীনতা। কারণ, শিক্ষার চাবিকাঠি হলো অক্ষরজ্ঞান আর এ অক্ষরজ্ঞান সম্পন্ন ব্যাক্তিকে বলা হয় স্বাক্ষর বা শিক্ষিত। সুতরাং নিরক্ষর হলো স্বাক্ষরতার বিপরীত অবস্থা।

UNESCO এর মতে, ''দৈনন্দিন জীবনেরক্ষুদ্র ও সাধারণ বক্তব্যকে উপলদ্ধী সহকারে লেখতে ও পড়তে সক্ষম ব্যক্তিই স্বাক্ষর।''

১৯৬১ সারের লোকশুমারিতে বলা হয়-''উপলদ্ধি সহকারে যে কোন ভাষা পড়তে সক্ষম ব্যক্তিই স্বাক্ষর বা শিক্ষিত আর যে ব্যক্তি অক্ষম তাকে নিরক্ষর বলা হয়।''

১৯৭৪ সালের লোকশুমারিতে বলা হয়  ''যে কোন ভাষা লিখতে ও পড়তে সক্ষম হওয়াকে স্বাক্ষরতার মাপকাঠি হিসেবে ব্যবহার করা যায়।''

১৯৮১ সালের লোকশুমারিতে বলা হয় ''পাঁচ বছর বয়সের উপরের যে কোন ব্যক্তি যে কোন ভাষায় চিঠি লিখতে সক্ষম হলে তাকে স্বাক্ষর হিসেবে ধরা হয়েছে এবং যে কোন ভাষায় চিঠি লিখতে অক্ষম ব্যক্তিকে নিরক্ষর হিসেবে গণ্য করা হয়েছে।''

১৯৯১ সালের লোক শুমারিতে বলা হয় ''যে কোনো ভাষায় ঠিঠি লিখতে সক্ষম ব্যক্তিকে স্বাক্ষর ও যে কোন ভাষায় চিঠি লিখতে অক্ষম ব্যক্তিকে নিরক্ষর হিসেবে ধরা হয়েছে।

According to Statistical Poket Book of  Bangladesh ''The concept illtieracy used in various censuses conducted in Bangladesh has not been uniformed in 1981 censuses a person was treated a literature if he could write a letter any language age more than 5 years.''

পরিশেষে বলা যায়, পাঁচ বছর বয়সের উপরের যে কোন চিঠি লিখতে অক্ষম ব্যক্তি বা ব্যক্তির সমষ্টিই হলো নিরক্ষর। নিরক্ষর হলো এমন একটি নেতিবাচক অবস্থা যে অবস্থায় সমাজের সদস্য হিসেবে ব্যক্তি তার ভাষাগত ক্ষেত্রে পঠন-পাঠন ও লিখতে সমর্থ হয় না।